Avec l’essor des technologies et l’accès facile aux médias numériques, les enfants au Mali sont de plus en plus exposés à des contenus inappropriés sans surveillance adéquate. Comment les parents peuvent-ils les guider vers une utilisation sûre et responsable ?
Au Mali, l’usage des smartphones et des réseaux sociaux s’est solidement ancré dans le quotidien des enfants. D’après une étude récente de l’Unicef, Fonds des Nations unies pour l’enfance, en 2023 près de 85,9 % des ménages maliens possédaient un ou plusieurs téléphones mobiles, et ces appareils servent fréquemment à accéder à des plateformes populaires comme YouTube, Facebook et WhatsApp. Toutefois, cette utilisation n’est pas toujours correctement encadrée, exposant ainsi les enfants à divers risques significatifs. Benbere vous propose cinq astuces pour aider les enfants à une utilisation responsable des médias sociaux.
1. Définir des règles claires
De nombreux parents au Mali ne sont pas toujours conscients des risques liés à l’utilisation incontrôlée des technologies numériques, que ce soit l’exposition à des contenus violents, à la pornographie, ou encore au cyberharcèlement. Pour pallier ces dangers, il est donc crucial d’établir des règles strictes. Cela inclut la limitation du temps d’écran et la définition de périodes et d’endroits où l’utilisation des médias est interdite, comme pendant les repas ou avant le coucher. En posant des limites claires, les parents peuvent créer un cadre qui protège les enfants tout en leur permettant de bénéficier des aspects éducatifs et ludiques de la technologie.
2. Consommer les médias ensemble
L’un des défis majeurs pour les parents maliens est le manque de temps pour surveiller de près les activités numériques de leurs enfants. Cependant, partager ces moments de consommation peut être une approche efficace. Regarder des vidéos ou explorer les réseaux sociaux ensemble permet de mieux comprendre ce que consomment les enfants et de les orienter vers un usage plus critique. Aminata, infirmière et mère de trois enfants, témoigne : « Mon fils de 10 ans passait beaucoup de temps sur YouTube sans que je sache vraiment ce qu’il regardait. J’ai commencé à regarder des vidéos avec lui et à lui expliquer les risques. » Cette démarche renforce la vigilance et aide à détecter rapidement les contenus inappropriés.
3. Utiliser des outils de contrôle parental
La technologie elle-même offre des solutions pour encadrer l’utilisation des médias numériques. Il est essentiel d’utiliser des applications et des paramètres de sécurité pour filtrer les contenus inappropriés. Au Mali, où de nombreux enfants accèdent aux plateformes populaires comme YouTube, Facebook ou WhatsApp, des outils de contrôle parental comme Google Family Link ou Bien-être numérique permettent de surveiller et de limiter leur accès à des sites ou vidéos dangereux. Ils aident aussi à définir des limites concernant la durée d’utilisation quotidienne. Cela s’avère particulièrement utile pour les parents qui ont des emplois du temps chargés et ne peuvent pas toujours surveiller physiquement leurs enfants.
4. Favoriser un dialogue ouvert
Il est primordial que les parents engagent un dialogue ouvert et continu avec leurs enfants au sujet de leurs activités en ligne. Selon le psychologue clinicien Boubacar Togo, « ce dialogue est fondamental pour que les enfants se sentent en sécurité. Ils doivent pouvoir partager leurs expériences sans crainte de jugement. » Encourager la communication permet aux enfants de discuter de leurs préoccupations, d’identifier les situations à risque et d’adopter de meilleures pratiques en ligne. Un environnement de confiance les aide à se sentir soutenus et à faire face aux dangers du monde numérique.
5. Éduquer sur la confidentialité et l’esprit critique
L’éducation numérique ne doit pas se limiter à la maison mais doit être renforcée dans les écoles et au sein de la communauté. Comme l’explique Ousmane Sidibé, expert en sciences de l’éducation, « Il est fondamental d’enseigner aux enfants comment préserver leur identité numérique, en leur expliquant les risques associés au partage d’informations personnelles en ligne. » Il souligne également l’importance de développer leur esprit critique : « Les enfants doivent apprendre à questionner la validité des informations qu’ils consomment, à repérer les fake news et à évaluer la fiabilité des sources. »
Au-delà de l’école, l’expert suggère que les leaders religieux et communautaires jouent un rôle en diffusant des messages encourageant une utilisation responsable des médias numériques.